Jogos para videogames, computadores e celulares podem auxiliar no
processo de aprendizagem escolar, mas devem evitar o tom muito didático,
pois isso pode afastar o interesse dos alunos. “Os jogos comerciais
oferecem um cenário muito interessante para a construção de
aprendizagem, mas se a tentativa é usar os jogos só para ensinar ele
vira uma coisa chata. O aluno joga uma vez e não joga mais”, afirmou
Luciano Meira, professor de psicologia da UFPE (Universidade Federal de
Pernambuco) e colaborador da OJE (Olimpíada de Jogos Digitais e Educação).
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